Zasady i elementy dobrej zbiórki
1. Zasada – LOGICZNEGO CIĄGU
Wszystko co robisz na zbiórce ma mieć związek z tematem zbiórki i pomóc Ci osiągnąć cele jakie zaplanowałeś.
2. Zasada – CZTERECH STAŁYCH ELEMENTÓW zbiórki
- obrzędowe rozpoczęcie i zakończenie. Zbiórkę możesz rozpocząć/zakończyć: obrzędowym powitaniem, okrzykiem, piosenką, musztrą i sprawdzeniem umundurowania, kręgiem.
- gawędy rozpoczynającej lub podsumowującej główną cześć zbiórki.
- głównej części zbiórki, zajmującej najwięcej czasu: gry, harców, pracy zastępu lub służby
- rady zastępu – rozmowy na temat spraw organizacyjnych, zadaniach, służbach, terminach,
3. Zasada – PRZEMIENNOŚCI ELEMENTÓW zbiórki
Zbiórka powinna zawierać elementy które są sobie przeciwstawne w formie, tempie aktywności harcerza: działania zastępem i w pojedynkę, milczenia i śpiewu, ruchu i siedzenia, luzu i dyscypliny, zabawy i służby.
Dobrze zastosowane elementy spowodują, że harcerze się nie zmęczą i nie zanudzą. Więcej się nauczą poprzez podanie wiedzy na różne sposoby.
4. Zasada – TEMPA (ZMIENNOŚCI I WARTKOŚCI)
Zbiórka zastępu nie może się rozwlekać, nie może trwać dłużej niż obowiązuje umowa z Rodzicami – bo ona jest najważniejsza. Wiadomo: “obowiązki harcerza zaczynają się w domu rodzinnym”. Tempo też nie może płynąć z razu wolno, a potem szybko i kończyć się nagle, ale powinno przeplatać fragmenty szybkiego działania i fragmenty statyczne. Zbiórka powinna mieć tempo i raczej pozostawiać niedosyt tuż za kulminacją (gry, podsumowania). Dobrze zastosowana zasada tempa daje poczucie sprawnego działania i zarazem niedosytu, który sprawi że harcerze będą cenili zbiórkę i czekali na nią.
5. Zasada – COŚ NOWEGO, COŚ STAREGO
Każda zbiórka powinna przypominać lub wykorzystywać te umiejętności, które harcerze w zastępie posiedli na poprzednich zbiórkach. A jednocześnie uczyć nowych umiejętności, piosenek, technik harcerskich, pokazywać nowe pomysły na spędzanie wolnego czasu.
6. Zasada – PODZIAŁU PRACY W ZASTĘPIE
Prawdziwa siła wychowania do odpowiedzialności, to podział wszystkich funkcji w zastępie – od zapiewajły, przez skarbnika, kronikarza, kucharza, sanitariusza, zwiadowcę… i dopiero na końcu podzastępowego.
To samo przekłada się na przygotowanie zbiórki – która nie może być cotygodniowym teatrem zastępowego, jako jedynego aktora, ale zbiórką, w którą możliwie każdy coś wkłada – choćby miał przynieść świece, narysować mapę, przygotować wystrój lub potrzebne przedmioty….
To powinno być podstawowym chlebem codziennym. Po to są funkcje i po to też się je zmienia, aby nikt nie wpadł w rutynę i nudę. Zmiana funkcji stawia nowe wyzwanie i wezwanie do służby.
7. Zasada – SAMODZIELNOŚCI I INICJATYWY HARCERZY
Harcerz, aby móc przyjść na zbiórkę musi umieć pogodzić obowiązki. Harcerz nie może być wyręczany, nie może być prowadzony za rękę …harcerz powinien umieć sam wybierać. Dlatego zastępowy musi uszanować pomyłki harcerzy. Musi pozwolić, aby oni nauczyli się sami tego na własnych błędach.
Zastępowy musi zrezygnować z własnej jedynej, wizji zastępu, – jaki ma być według niego. W zamian otrzyma od swoich harcerzy to, to, co oni mogą wnieść do zastępu. Jeśli zastępowy uszanuje samodzielność i inicjatywę harcerzy – oni będą umieli jego uszanować i docenić, jako wodza „pierwszego spośród równych”. A jeśli nie – wówczas zastępowy może liczyć tylko na wielkoduszność harcerzy.
8. Zasada generalna – ZASTĘPOWY TEŻ SIĘ BAWI
Zastępowy jest wodzem, a harcerze idą za jego przykładem. On nie wydaje rozkazów, ale rusza na przygodę z zastępem – jako pierwszy wśród równych. “Jeden za wszystkich wszyscy za jednego”. Jeśli organizuje grę – on też w niej bierze udział, nawet, jako przeciwnik.
Zastępowy nie jest reżyserem przedstawienia, ale jednym z jego ważnych aktorów. Zastępowy przewodzi zastępowi razem z nim bawiąc się, wchodząc w służbę, razem pracując, razem śpiewając, razem przygotowując przedstawienia i obmyślając jadłospis na wycieczce.
Harcerz musi mieć dostęp do swego wychowawcy, bo czerpie z jego przykładu. Jeśli ten przykład będzie dawany tak, iż podzieli harcerzy na masę i wodzów – to z czasem sama masa zrozumie, że nie jest wychowywana, nie jest do nikąd prowadzona, sama zrezygnuje i wódz pozostanie sam. Jest to zasada bardzo straszliwa w konsekwencjach i dotyczy wszystkiego – nie tylko wspólnego przebywania i tworzenia, ale także i zdobywania stopni, zdobywania sprawności, pracy nad sobą i służby.
Zastępowy musi, więc być tym, który pierwszy daje przykład i on ustawia jego miarę. Miara ta może zostać przekroczona, jeśli któryś z harcerzy jest zdolniejszy. Nie powinno to zagrozić więzom i relacjom w zastępie, ale przeciwnie je umocnić. Zastępowy nie powinien się tego bać, ale zawsze powinien, jako pierwszy dawać przykład.
Wszystko co robisz na zbiórce ma mieć związek z tematem zbiórki i pomóc Ci osiągnąć cele jakie zaplanowałeś.
2. Zasada – CZTERECH STAŁYCH ELEMENTÓW zbiórki
- obrzędowe rozpoczęcie i zakończenie. Zbiórkę możesz rozpocząć/zakończyć: obrzędowym powitaniem, okrzykiem, piosenką, musztrą i sprawdzeniem umundurowania, kręgiem.
- gawędy rozpoczynającej lub podsumowującej główną cześć zbiórki.
- głównej części zbiórki, zajmującej najwięcej czasu: gry, harców, pracy zastępu lub służby
- rady zastępu – rozmowy na temat spraw organizacyjnych, zadaniach, służbach, terminach,
3. Zasada – PRZEMIENNOŚCI ELEMENTÓW zbiórki
Zbiórka powinna zawierać elementy które są sobie przeciwstawne w formie, tempie aktywności harcerza: działania zastępem i w pojedynkę, milczenia i śpiewu, ruchu i siedzenia, luzu i dyscypliny, zabawy i służby.
Dobrze zastosowane elementy spowodują, że harcerze się nie zmęczą i nie zanudzą. Więcej się nauczą poprzez podanie wiedzy na różne sposoby.
4. Zasada – TEMPA (ZMIENNOŚCI I WARTKOŚCI)
Zbiórka zastępu nie może się rozwlekać, nie może trwać dłużej niż obowiązuje umowa z Rodzicami – bo ona jest najważniejsza. Wiadomo: “obowiązki harcerza zaczynają się w domu rodzinnym”. Tempo też nie może płynąć z razu wolno, a potem szybko i kończyć się nagle, ale powinno przeplatać fragmenty szybkiego działania i fragmenty statyczne. Zbiórka powinna mieć tempo i raczej pozostawiać niedosyt tuż za kulminacją (gry, podsumowania). Dobrze zastosowana zasada tempa daje poczucie sprawnego działania i zarazem niedosytu, który sprawi że harcerze będą cenili zbiórkę i czekali na nią.
5. Zasada – COŚ NOWEGO, COŚ STAREGO
Każda zbiórka powinna przypominać lub wykorzystywać te umiejętności, które harcerze w zastępie posiedli na poprzednich zbiórkach. A jednocześnie uczyć nowych umiejętności, piosenek, technik harcerskich, pokazywać nowe pomysły na spędzanie wolnego czasu.
6. Zasada – PODZIAŁU PRACY W ZASTĘPIE
Prawdziwa siła wychowania do odpowiedzialności, to podział wszystkich funkcji w zastępie – od zapiewajły, przez skarbnika, kronikarza, kucharza, sanitariusza, zwiadowcę… i dopiero na końcu podzastępowego.
To samo przekłada się na przygotowanie zbiórki – która nie może być cotygodniowym teatrem zastępowego, jako jedynego aktora, ale zbiórką, w którą możliwie każdy coś wkłada – choćby miał przynieść świece, narysować mapę, przygotować wystrój lub potrzebne przedmioty….
To powinno być podstawowym chlebem codziennym. Po to są funkcje i po to też się je zmienia, aby nikt nie wpadł w rutynę i nudę. Zmiana funkcji stawia nowe wyzwanie i wezwanie do służby.
7. Zasada – SAMODZIELNOŚCI I INICJATYWY HARCERZY
Harcerz, aby móc przyjść na zbiórkę musi umieć pogodzić obowiązki. Harcerz nie może być wyręczany, nie może być prowadzony za rękę …harcerz powinien umieć sam wybierać. Dlatego zastępowy musi uszanować pomyłki harcerzy. Musi pozwolić, aby oni nauczyli się sami tego na własnych błędach.
Zastępowy musi zrezygnować z własnej jedynej, wizji zastępu, – jaki ma być według niego. W zamian otrzyma od swoich harcerzy to, to, co oni mogą wnieść do zastępu. Jeśli zastępowy uszanuje samodzielność i inicjatywę harcerzy – oni będą umieli jego uszanować i docenić, jako wodza „pierwszego spośród równych”. A jeśli nie – wówczas zastępowy może liczyć tylko na wielkoduszność harcerzy.
8. Zasada generalna – ZASTĘPOWY TEŻ SIĘ BAWI
Zastępowy jest wodzem, a harcerze idą za jego przykładem. On nie wydaje rozkazów, ale rusza na przygodę z zastępem – jako pierwszy wśród równych. “Jeden za wszystkich wszyscy za jednego”. Jeśli organizuje grę – on też w niej bierze udział, nawet, jako przeciwnik.
Zastępowy nie jest reżyserem przedstawienia, ale jednym z jego ważnych aktorów. Zastępowy przewodzi zastępowi razem z nim bawiąc się, wchodząc w służbę, razem pracując, razem śpiewając, razem przygotowując przedstawienia i obmyślając jadłospis na wycieczce.
Harcerz musi mieć dostęp do swego wychowawcy, bo czerpie z jego przykładu. Jeśli ten przykład będzie dawany tak, iż podzieli harcerzy na masę i wodzów – to z czasem sama masa zrozumie, że nie jest wychowywana, nie jest do nikąd prowadzona, sama zrezygnuje i wódz pozostanie sam. Jest to zasada bardzo straszliwa w konsekwencjach i dotyczy wszystkiego – nie tylko wspólnego przebywania i tworzenia, ale także i zdobywania stopni, zdobywania sprawności, pracy nad sobą i służby.
Zastępowy musi, więc być tym, który pierwszy daje przykład i on ustawia jego miarę. Miara ta może zostać przekroczona, jeśli któryś z harcerzy jest zdolniejszy. Nie powinno to zagrozić więzom i relacjom w zastępie, ale przeciwnie je umocnić. Zastępowy nie powinien się tego bać, ale zawsze powinien, jako pierwszy dawać przykład.
Przydatne:
i_jak_przygotowa_zbirk.doc | |
File Size: | 143 kb |
File Type: | doc |
b__system_zastpowy_03.doc | |
File Size: | 22 kb |
File Type: | doc |
domino_stopnie_sznury.doc | |
File Size: | 31 kb |
File Type: | doc |
c_zastpowy04.doc | |
File Size: | 24 kb |
File Type: | doc |
d_zastp05.doc | |
File Size: | 58 kb |
File Type: | doc |